合肥一中語錄---李友銀

你要這樣，我偏那樣……那--你就錯了～～ 
“下課啦？”下一節課的老師已經在教室外面吹了20分鐘的風了……

形成了美麗的——噴泉！（據說會有一個很經典的招牌動作） （這位老師試驗能力巨弱，聽我哥說，一次上課，除了單手劃火柴成功外，沒有一項成功。氫氧化鎂溶液滴酚酞居然不變紅） 
課上的好好的................講到潤洗........突然問臺下一學生：合肥話的潤洗怎么講～～～～？學生默..........李講：簡單，LANG（第三聲）一下嘛～～～～   
晚上8點，李有銀老師的女兒李哲（其實該是兩個吉那個）有一道化學題不會，問他爸：“這道題怎么做阿？” 
李老師：“我來看看……” 
…………鐘轉啊轉…………晚上12點左右………… 
李老師：“……這第19種方法你懂了沒有？懂了我和你講第20種……” 
李哲：“……” 
李老師那傳說中的經典動作指的是：右手手心向上，五指伸直向上輪流彎曲抖動……此動作配套的話：“……瓶中就會出現美麗的噴泉……”（本該出現噴泉一分鐘后，啥都沒有，李老師只好對實驗應該出現的結果進行描述，描述到最后就會作出此經典動作） 
李有銀老師上競賽課的通常過程是：開始，他懂我們不懂；然后，他和我們都不懂；再然后，我們懂了他不懂；最后，他說：“你們懂了就行了。看下一題。”我們：“……” 
李有銀老師上課的一個經典畫面是這樣的：上課，老師好，同學們好，李老師開始在黑板上抄題目，李老師繼續在黑板上抄題目，李老師仍然在黑板上抄題目，李老師就是在黑板上抄題目……………………下課前十分鐘題目抄好了，我們讀完全黑板的題目后發現，這是一道基礎常識填空題…………

來,就你,就你,就你來回答這個問題.