家長必讀
學校和家庭教育一致性
更新時間：2014-10-03 20:46:20點擊次數：1532次字號：T|T
學生校內外表現不一，往往與學校、家庭的教育側重點有關。學校重教學，學生學習成績是第一位的，有的甚至是唯一的；有的家庭把孩子的學習全托給教師，只重視一些生活細節教育。久而久之，造成學生在校內外的自我要求產生差異，表現出性格的兩面性。要避免這種情況，就要最大限度地保證學校、家庭及社會的教育目標全面、協調、一致。
孩子校內外的表現大相徑庭是和家長的言行有直接聯系的。因為許多家長不讓自己的孩子做家務，讓他們“一心只讀考學書”，“只要專心學習就行了”。久而久之，孩子就成了“兩面人”。所以，避免這一問題需先從家長抓起。
家教是學校教育的延伸，必須與學校素質教育接軌。所以，家長在家教過程中可以制定切實可行的家庭教育公約，使孩子有章可循，克服家教中的盲目性和隨意性。制定家庭教育公約可結合孩子的特點，提出具體的要求，并在家教中認真貫徹實施。只要使家庭教育與學校教育保持一致，家長要求孩子與教師要求學生口徑統一，孩子的言行就不會出現校內外表現不一。
家長亂向孩子許下諾言，向孩子灌輸“靈活做人”思想；電視上演言情、武打片，宣傳“假、大、空”思想；地攤上出售“厚黑學、真假人生”等不良書籍，都對涉世不深、辨別能力差的中學生產生消極影響。久而久之，他們的言行舉止和性格就表現出可怕的兩面性。因此，我們要負起責來，杜絕負面影響，讓孩子們健康地成長。
“各吹各的號，各拉各的調”是導致中小學生校內外表現不一樣的重要原因。因此，家庭、學校、形成互動，共同抓好學生的教育管理十分必要。家長要經常到學校了解孩子的情況，要與學校經常保持聯系，及時幫助孩子克服拖沓懶散等不良習慣，培養孩子健全的人格。
孩子校內外的表現大相徑庭是和家長的言行有直接聯系的。因為許多家長不讓自己的孩子做家務，讓他們“一心只讀考學書”，“只要專心學習就行了”。久而久之，孩子就成了“兩面人”。所以，避免這一問題需先從家長抓起。
家教是學校教育的延伸，必須與學校素質教育接軌。所以，家長在家教過程中可以制定切實可行的家庭教育公約，使孩子有章可循，克服家教中的盲目性和隨意性。制定家庭教育公約可結合孩子的特點，提出具體的要求，并在家教中認真貫徹實施。只要使家庭教育與學校教育保持一致，家長要求孩子與教師要求學生口徑統一，孩子的言行就不會出現校內外表現不一。
家長亂向孩子許下諾言，向孩子灌輸“靈活做人”思想；電視上演言情、武打片，宣傳“假、大、空”思想；地攤上出售“厚黑學、真假人生”等不良書籍，都對涉世不深、辨別能力差的中學生產生消極影響。久而久之，他們的言行舉止和性格就表現出可怕的兩面性。因此，我們要負起責來，杜絕負面影響，讓孩子們健康地成長。
“各吹各的號，各拉各的調”是導致中小學生校內外表現不一樣的重要原因。因此，家庭、學校、形成互動，共同抓好學生的教育管理十分必要。家長要經常到學校了解孩子的情況，要與學校經常保持聯系，及時幫助孩子克服拖沓懶散等不良習慣，培養孩子健全的人格。
(編輯：hefeiedu)