家教技能提高（一）
教學(xué)方法
很多同學(xué)初次帶家教，最頭痛的就是不知道該怎么樣下手。其實(shí)，如果是一個(gè)有心人，回憶一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)一下，那些，曾影響你的老師在教學(xué)上的特點(diǎn)，思考其中的合理性，消化、吸收，轉(zhuǎn)化成自己的東西。或許你就不會(huì)茫然了。還有，在學(xué)習(xí)上，我們也曾得到其它同學(xué)的幫助，想一想，他們是怎么樣把自己不理解的東西，用通俗易懂的語言把問題講清楚的。在我看來，同學(xué)們的講解方法似乎總比老師的經(jīng)驗(yàn)更有用！另外，還要總結(jié)一下自己十幾年的學(xué)習(xí)心得，用什么樣的方法，怎么講學(xué)生接受最快。相信大家這時(shí)有很多的想法了。
有了好的教學(xué)方法，就不一定取得立竿見影效果，其中還有一點(diǎn)點(diǎn)小的技巧。
多與學(xué)生、家長溝通
我遇見的學(xué)生近一半以上，與家長溝通不暢，學(xué)生不理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。我們?nèi)チ耍蛻?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我經(jīng)常會(huì)花一些時(shí)間，分別與學(xué)生和家長聊天，和學(xué)生聊天時(shí)，我盡量說一些他比較感興趣的話題，經(jīng)此來找出學(xué)習(xí)成績不理想的根源，是懶惰，是貪玩，還是家庭因素。學(xué)生往往對(duì)朋友式的交談不設(shè)防，幾次以后，你會(huì)很容易找你想要的東西。自己能解決的在輔導(dǎo)過程，因勢利導(dǎo)解決掉；如果自己解決不掉，就需要家長的配合了。和家長交談時(shí)應(yīng)盡可能多地提學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要提你發(fā)現(xiàn)的問題，和自己的關(guān)于解決問題的建議。這時(shí)，家長一般會(huì)很信任你而采納你的建議。比如，我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生的家長望子成龍心切，一味地加大學(xué)生的任務(wù)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理，而他卻不表現(xiàn)出來，陽奉陰違，原本比較好的成績一落千丈，家長不明白原因，以為做的題還少，繼續(xù)搞題題海戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果兩代人都掉入惡性循環(huán)的泥潭。后來，通過交談，發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)的所在，我給家長提建議，該學(xué)生的課外練習(xí)我布置，苦惱的家長欣然同意，然后，我又做通了學(xué)生的思想工作，試驗(yàn)了一段時(shí)間后，該學(xué)生的成績強(qiáng)勁反彈，收到了比較理想的效果。這次經(jīng)歷使我對(duì)對(duì)等交流的重要性認(rèn)識(shí)更深了，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的磕磕絆絆，不就是溝通不暢造成的嗎？
講課時(shí)聲情并茂
這一點(diǎn)對(duì)性格較內(nèi)向，不擅長言語的朋友來說比較困難，但也是鍛煉的好機(jī)會(huì)，平時(shí)讓你這么好的機(jī)會(huì)讓你鍛煉口才。在公共場合說不好會(huì)有人笑話，講課面對(duì)你的學(xué)生說錯(cuò)話，他們是不會(huì)笑的。天高任鳥飛，還闊憑魚躍，只要你所講的不違背事實(shí)，怎樣表達(dá)就看你的想象力豐富不豐富了。你講的生動(dòng)當(dāng)然會(huì)抓住學(xué)生的心，輔導(dǎo)效率自然就高了。所以，盡最大可能做到神情并茂。受益的不僅僅是你的學(xué)生，還有你自己。如果它對(duì)來說你來說有困難，克服它，你會(huì)做的很出色的。
輸灌信心
做什么事都需要信心，沒有信心很難說進(jìn)步，成績差的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心普遍不高。高中時(shí)我的英語不好，但英語老師非但沒有放棄我，還想方設(shè)法增強(qiáng)我學(xué)好英語的信心。我感謝她。我沒有選擇放棄，終于在升學(xué)考試取得了比較理想的成績。后來，我又把信心輸灌我的學(xué)生。同時(shí)，要求家長也像我一樣做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不見成績提高。那你該檢查一下，你是否向他們輸灌信心了。
在開始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點(diǎn)：
一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要，做不到，你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。
二、了解家長的意圖和想達(dá)到的效果，與家長達(dá)成共識(shí)，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些，不過這一點(diǎn)有些家長自己都不知道。
三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
做好家教主要要達(dá)到以下三個(gè)方面的效果：
一、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子知道如何才能學(xué)有成效，懂得解題的切入點(diǎn)。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意教育和溝通的方式方法，要靈活，活潑、生動(dòng)，千萬不要用家長常用的那種說教的方式。
三、讓孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)和生活
另外，對(duì)不同年齡、年級(jí)的學(xué)生要有不一樣的方法，低年級(jí)的學(xué)生需要培養(yǎng)他的興趣，上課活潑生動(dòng)一點(diǎn)好，高年級(jí)的學(xué)生，他已經(jīng)知道自己需要哪個(gè)方面的輔導(dǎo)，所以，可以直接切入正題，制訂一個(gè)輔導(dǎo)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施就行了。有的只是要突擊加強(qiáng)某一方面，那就按家長和學(xué)生的要求來，你只要針對(duì)性的提出自己的一些看法，如果家長和學(xué)生沒有意見，那就可以開始突擊輔導(dǎo)了。對(duì)無所適從的家長，你一定要有自己的主見，讓人看到你的信心。當(dāng)然，最終是輔導(dǎo)的效果來檢驗(yàn)?zāi)愕乃胶蛢r(jià)值的。
把自己當(dāng)成真正的老師