教員必讀
教員必讀的試講流程
更新時間:2015-09-08 07:25:13點擊次數:1690次字號:T|T
最近我們幾個老師專門討論了一下,認為有必要整理一下試課的流程。因為太多的教員因為試教的問題而被家長淘汰了。
第一步,了解學生的基本情況。一個是在跟家長電話溝通時,一個是在面對面溝通時,我們就要及時的了解到學生的各個方面的信息。比如年級、科目、分數;小孩的學生態度、學習方法技巧、學習習慣、學習能力、學習狀態等。還有環境因素,如家庭因素和學校因素。同時要了解學生的知識面掌握情況,哪些掌握好了,哪些沒有掌握好?都要做到心中有數。知己知彼才能做到百戰不殆。
第二步,自我介紹。最好能展示一下身份證、學生證、或者是教師資格證等。還有介紹一下自己的學習經驗和教學經驗、教學風格、成功案例等。
第三步,幫助學生樹立學習目標、制定一下學習計劃,講解一下學習方法。很多學生之所以學習不好,一般是沒有什么目標,沒有什么規劃,做起事情來缺乏效率。我們老師跟學生制定了這些東西之后,再講解一下學習該科目的方法。學生自然信心大增!
第四步,今天講解的內容框架。這個關鍵是讓學生做到心中有數。不至于覺得很零亂。
第五步,學會調節課堂氣氛。一個是講笑話,一個是講故事。笑話一定要令人噴飯那種,否則講了不笑會 很尷尬。故事最好是講自己的故事、自己教過學生的故事。
第六步,知識點-------練習----------講解題。這是講課三部曲。知識點要由淺入深,講完知識點要有所練習。做完練習要講解。
第七步,預先講解一下下節課的內容,講到高潮處暫停,留下一次講。這個關鍵目的是讓學生產生吸引力,留有疑問才會有吸引力。講話只講七分也是這個道理。
第八步,問學生的聽課感受。是講得快了還是慢了?講的聽不聽得明白,能不理解?下次需不需要調整一下?這個很關鍵。
第九步,預約下次上課的時間。這個也非常關鍵,等于直接鎖定學生,讓學生先承諾下來。繼續上課的機會就大大增加了!
希望這九個步驟對大家都有所幫助。
第一步,了解學生的基本情況。一個是在跟家長電話溝通時,一個是在面對面溝通時,我們就要及時的了解到學生的各個方面的信息。比如年級、科目、分數;小孩的學生態度、學習方法技巧、學習習慣、學習能力、學習狀態等。還有環境因素,如家庭因素和學校因素。同時要了解學生的知識面掌握情況,哪些掌握好了,哪些沒有掌握好?都要做到心中有數。知己知彼才能做到百戰不殆。
第二步,自我介紹。最好能展示一下身份證、學生證、或者是教師資格證等。還有介紹一下自己的學習經驗和教學經驗、教學風格、成功案例等。
第三步,幫助學生樹立學習目標、制定一下學習計劃,講解一下學習方法。很多學生之所以學習不好,一般是沒有什么目標,沒有什么規劃,做起事情來缺乏效率。我們老師跟學生制定了這些東西之后,再講解一下學習該科目的方法。學生自然信心大增!
第四步,今天講解的內容框架。這個關鍵是讓學生做到心中有數。不至于覺得很零亂。
第五步,學會調節課堂氣氛。一個是講笑話,一個是講故事。笑話一定要令人噴飯那種,否則講了不笑會 很尷尬。故事最好是講自己的故事、自己教過學生的故事。
第六步,知識點-------練習----------講解題。這是講課三部曲。知識點要由淺入深,講完知識點要有所練習。做完練習要講解。
第七步,預先講解一下下節課的內容,講到高潮處暫停,留下一次講。這個關鍵目的是讓學生產生吸引力,留有疑問才會有吸引力。講話只講七分也是這個道理。
第八步,問學生的聽課感受。是講得快了還是慢了?講的聽不聽得明白,能不理解?下次需不需要調整一下?這個很關鍵。
第九步,預約下次上課的時間。這個也非常關鍵,等于直接鎖定學生,讓學生先承諾下來。繼續上課的機會就大大增加了!
希望這九個步驟對大家都有所幫助。
(編輯:hefeiedu)