關于品德、分數

關于品德

對于人格的完善和道德品質的優良，不管是家長還是老師，都應該首先關注。

正確的世界觀、價值觀，愛國情懷和集體意識，社會公德和責任感，良好的學習態度和學習習慣，創新精神，積極向上的生活態度，自尊、自信、自律、自強，應對困難和挫折的能力，團結協作，尊重他人，甘于付出——這些，都比分數要重要得多。

如果孩子在以上任何一個方面有問題，哪怕是有一點問題，即使他分數再高，那也不值得驕傲。這是我們教育孩子的基礎原則。

關于分數

越想讓孩子獲得理想的分數，就越別死抓住具體的分數不放。對于孩子來說，經歷一次復習考試，儼然戰士在硝煙彌漫的現場上打了一次沖鋒，已是身心俱疲，此時，他們需要的是物質和精神上的安慰，而決不是簡單的居高臨下的訓斥。

我的建議是，在孩子們結束考試的那一天晚上或者中午，一進門你們就對他說：走，我們去下館子，想吃什么，說，你辛苦了，我們也跟著你沾沾光。

卷子拿回來，飯后，父母都坐下來，鋪開，一一分析，讓孩子說錯的原因是什么，你們要說的話，只有一句即可——比我強多了，我相信，你下次定會有進步，同時，用手摸摸孩子的頭，或者他的肩膀。

（合肥家教網編輯）