母親的教育作用

“國民的命運，與其說是操縱在掌權者手中，倒不如說掌握在母親手中”。的確，母親教育的意義無論怎么高估都不過分。蘇霍姆林斯基非常重視母親的作用，讓“母親成為人類最偉大的名字”是他的觀點。在《公民的誕生》這本書里，作者詳細闡述了孩子成長過程中的母親所起的重要作用。無時無刻不在引領著孩子的成長，特別是在少年期向青年期轉變的過程中，母親所起的作用更是無法替代。我們都知道社會發展需要無數的合格的公民作保障，公民的教育等到進入社會再進行，那就太晚了。所以“小公民”就是應該從孩子出生時教育就開始，隨著年齡的增長，教育手段和方法也不斷的改變。公民的誕生首先男人和女人的誕生，也就是“青春期”的教育，母親的影響至關重要。這個階段孩子所體現出來的情況是最讓人頭疼的，往往這個時候學生的人生觀世界觀開始形成就出現了扭曲， 思想的偏激，行動的失衡，也就是我們所講的“青春期”綜合特點。如何順應，成了學校和家長談論不休的話題。但是沒有一個好的解決方案，不知道該如何采取教育方式。什么“代溝”“不可理喻”等等困擾著這個階段的父母和教師們。關鍵時期，關鍵節點，需要有效的教育支持。在學校里提倡崇敬母親，這是對待婦女（人類生活和美的源泉）的一種崇高的有純潔的精神，這樣可以使人的自然性欲變得高尚起來，消除人類心靈中的那種獸性的，粗野的本能，凡是受過教育，知道應該尊重、崇敬母親的人永遠不會用淫蕩的眼光來瞧女孩子和姑娘”。蘇霍姆林斯基反復強調：只有學校里充滿了崇敬母親的高尚精神，有關性成熟的談話才不會引起不健康的好奇心。
    忠誠和堅貞是公民思想的兩大重要支撐。而忠誠和堅貞的培養則是在小時候就開始的。只有在童年和少年期就具有高度的人道主義精神----學會做一個忠誠于父母的兒子或女兒，這樣才能成為真正的公民。
    對母親的由衷的尊敬和感恩，其實也是對生命本體的終極崇拜、珍惜、尊重和熱愛。感受母愛也是激發學生向善的本能，積累做人的資本。正如蘇霍姆林斯基所講“人的行為最大動力是深信善良是道德財富的頂峰”。