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數(shù)學(xué)考試六后六先,高考狀元如是說

更新時間:2014-12-03 20:45:39點擊次數(shù):1921次字號:T|T
   摘要:數(shù)學(xué)考試六后六先:先易后難、先熟后生、先同后異、先小后大、先高后低、先點后面。數(shù)學(xué)考試成功的保證是集中注意力。
   從新疆實驗中學(xué)考入清華大學(xué)物理系的張磊同學(xué)說,集中注意力,是考試成功的保證,但也不妨講究一點考試技巧。這可歸納為“六先六后”:
  先易后難。就是先做簡單題,再做綜合題。應(yīng)根據(jù)自己的實際,果斷跳過啃不動的題目,從易到難。也要注意認真對待每 一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,傷害解題情緒。
  先熟后生。通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會看到一些不利之處。對后者,不要驚慌失措,應(yīng)想到試題偏難對所有考生都難。通過這種暗示,確保情緒穩(wěn)定。對全卷整體把握之后,就可實施先熟后生的策略,即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣,在拿下熟題的同時,可以使思維流暢、超常發(fā)揮,達到拿下中高難度題目的目的。
  先同后異。就是說,先做同科同類型的題目,思考比較集中,知識和方法的溝通比較容易,有利于提高單位時間的效率。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,而“先同后異”,可以避免“興奮灶”過急、過頻跳躍,從而減輕大腦負擔(dān),保持精力。
  先小后大。小題一般是信息量少、運算量小,易于把握,不要輕易放過,應(yīng)爭取在大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時間,創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境。
先點后面。近年的高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”,解答時不必一氣審到底,應(yīng)走一步解決一步,而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎(chǔ)和解題條件,所以要步步為營。
  先高后低。即在考試的后半段時間,要注重時間效益,如估計兩題都會做,則先做高分題;估計兩題都不易,則先就高分題實施“分段得分”,以增加在時間不足前提下的得分。
張磊同學(xué)說,數(shù)學(xué)高考題要求在120 分鐘時間內(nèi)完成大小26 個題,時間很緊張,不允許做大量細致的解后檢驗,所以要盡量準確運算(關(guān)鍵步驟力求準確,寧慢勿錯),爭取一次成功。解題速度是以解題正確為前提的,更何況數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)不但從“數(shù)量”上,而且還常常從“性質(zhì)”上影響著后續(xù)各步的解答。所以,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,層層有據(jù),步步準確,不能為追求速度而丟掉正確率,甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與正確不可兼得的話,就只好舍快求對了,因為解答不對,再快也無意義。
(編輯:hefeiedu)
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