初一王學員

個性化分析
孩子基礎不錯，主要是在學習效率和學習主動性上比較差。做題時，總是缺乏思路或是耽誤時間，不主動，不會舉一反三。
輔導方案
教會學生如何快速審題，找出解題的關鍵條件 結合學生不會做題的實際情況，主要講解我自己的解題思路和經驗，如何讀題、提取題目中的有效信息。在做題和學習過程中，督促孩子，與學生交流經驗，幫助孩子養成良好的學習習慣和做題技巧。
輔導效果
在做作業的時間和速度上有所提高，做題時，主動分析，找到重要信息，加以分析，不再依賴老師講解。能夠主動完成老師交代的任務，不再拖延時間。